激死我的後生仔

前文：

學生在教員室附近被其他老師責備時，他永不上前查問發生什麼事。這是最能夠了解學生表現的機會，亦是老師間互相幫助的時間，但當我提醒他要注意這情形時，他例必答我：「這當然啦﹗我一定會這樣做。」

事發於午膳時，我們帶學生到禮堂聽講座：

我拉了H到一邊：「學生響教員室附近俾其他老師責備時，你應該上前查問發生咩事。咁係最能夠了解學生嘅機會，亦係老師間互相幫助嘅時間。如果個位老師能應付，我地得個知字啦，但如果係新老師，我地或者可以幫幫忙啦。」

H：「咁當然啦﹗我一定會咁做啦。」

我唯有@-@：「.......」

十五分鐘後，訓導老師請了一位我班的學生出來，帶到H面前。我相信一定有事發生，於是走過去了解一下。訓導老師投訴完，離開後，我當然問學生做這事的原因。當我問了兩三句以後，H竟然離開我們，行前去繼續聽講座。

哈哈，這就是「講一套，做一套」了。難道他不是本班的班主任嗎？不過，他很聽話，真係得個知字囉﹗啤.......