2007年6月29日 星期五

仿真度極高的蛋糕



這個就是負責「共創成長路」的社工送的禮物,遠看以為是真蛋糕呢﹗


2007年6月28日 星期四

又一年

今晚是「共創成長路」的結業禮,看見有些學生的進步,確是很開心的﹗在典禮上看著他們這一年來的活動照片,驚覺這麼快又一年了﹗


這一年,我確是反思了許多,例如:我不喜歡H的處事方法,但曾幾何時,我其實也是像他這樣上班的﹗我也是工作不上心,做事沒記性。我不喜歡H不喜歡我的學生,但以前我也不喜歡達不到我的標準的學生。不知什麼時候我自己突然「好」起來,甚至去挑剔別人的錯處﹗﹗每個人都有「進化」的階段,只是沒有多少人肯去容忍別人「正在進化中」而已。又例如:我真的很用心去教我的學生,但我總覺得與他們有著說不出的隔膜。我總是不知跟他們可以談些什麼話題、總是不能很親切的跟他們相處、他們永不肯跟我說說遇到的問題、總是覺得他們只是怕了我,而非尊敬我、我總是很著緊的去管他們的禮貌、秩序、功課、交友,但他們似乎因此而跟我保持距離......。可能我沒有他們的堂也是一個原因吧﹗我唯有這樣安慰自己好了﹗唉﹗似乎又一次證明我不太適合跟少年人相處,所以我一直都堅持不要孩子,免得將來他們不喜歡我。


參與「共創成長路」這個PROJECT已兩年了,我真的跟學生共創成長路。成長的不只是他們,我也有成長﹗透過與學生相處,反思反省,我認識自己又多一點點了。


2007年6月23日 星期六

最新製成品--拿破崙蛋糕





同工不同酬

今日知道醫生都因為同工不同酬的問題而靜坐,真的替2000年至2006年畢業的同業、醫生及所有公務員不值,但又如何?﹗只能嘆句生不逢時好了﹗

事實上,同工不同酬又豈是今天才發生的事呢?就以教育界為例,這個問題一直存在著,不單不公平,而且更有分化的「作用」。一個文憑教師和一個學位教師的工作根本沒有什麼大分別,難道教高年級就會辛苦很多嗎?那就要看看教哪一科,與及教師本身的使命感了。有人會認為大學畢業就當然可以得到較高的薪酬。無錯,我也同意,但在政府推行教師學位化的政策下,環顧全港的教師,就只餘下一少部分還沒有修畢大學學位,但那些披星戴月去進修的文憑教師卻遲遲還沒有得到大學畢業生的待遇。而且,幾乎每間學校都會出現一個怪現象--升了職的文憑教師要領導比他們薪酬還要高很多的學位教師工作,原因就只因為「升了職」﹗但,我們必須弄清楚,學校對文憑教師的升職要求往往只是比學位教師升為高級學位教師的要求低一點點,而高級學位教師的工作卻又會與高級文憑教師相若。而且,一位文憑教師必須要升兩次職,薪酬的頂點才會與一位學位教師的薪酬頂點相同。難道真的是因為文憑教師的學位拿得比人遲,便要比學位教師努力三倍才可以取回自己應得的報酬?

我們常常告訴同工不要標籤學生,但就可以標籤老師嗎?


2007年6月21日 星期四

後生仔等如搞笑

不知不覺竟然寫到第一百篇,真係要俾d掌聲自己,亦都特別鳴謝我個blog既特別嘉賓--後生仔,如果無左佢,呢度一定暗淡好多,無晒笑聲、鬧爆聲同我d啤啤聲。

其實,自從鬧爆左佢,同埋自己唔再有眼睇(得咁清楚)之後,H已經做野上心好多,我都已經無咁激氣,但係,前一排,H考到英文基準(佢都好上進架,不過真係唔識分配時間同安排工作囉),走去同英文阿頭講話想轉教英文。人地就無當面拒絕佢,不過收到風(唔只我個D,仲有其他組放出黎個D),知佢非常之令人激心,所以都唔會考慮佢。到最近安排下年課擔,數學阿頭當然問下H來年想教D咩啦,H竟然叫人唔洗安排佢教數學,自己話自己會過去教英文喎﹗兩個阿頭聽到消息之後,拿拿聲互相澄清啦﹗宜家個結果係大家都想唔要佢,叫佢一條友教晒DT。嘩﹗有JETSO呀﹗H應該開心都黎唔切啦﹗


2007年6月19日 星期二

我要安樂死

「知否世事常變,變幻原是永恆」,小時候聽這歌詞並沒有什麼大的感觸,現在再聽,感觸良多呢﹗

今天經過書局,見到斌仔(鄧紹斌)新出的書--“我要安樂死”。我翻了數頁,看了許多舊相,其中一張是我、我的舊男友和斌仔於舞蹈比賽時攝的,當時誰也不知十七年後大家會是怎麼樣,當然,那時年少無知,根本不會察覺「生命是變幻無常」這定理。

看著年少時的斌仔,一臉稚氣,比同年的我們更「年青」,這令我更覺唏噓﹗我們在外十七年,斌仔就在病房呆了十七年,「幸好」當年他曾有過安樂死這念頭,否則,如今仍然用著那些舊儀器,仍然孤單地看著天花板,仍然不得出戶。

有時,苦是甜的開始,甜也是苦的起端。斌仔如非受傷,便會跟我們一樣,每天營營役役,為口奔馳,過著平淡的生活。雖然,誰也不會願意用健康去換這樣不平凡的生活,但當換個角度看,有多少人會行過這麼難行的路呢?斌仔,你已經行出了許多步,連十五萬字的書也寫了,已超越我們這些「正常」人了。我相信你一定會活得精彩﹗其實,生活是否有意義,是你自己去定義,自己去把豐盛的生命活出來的。既然你已成為「名人」,就用你的影響力去做更多有意義的事吧﹗我們當教師的,每天苦口婆心去說教,又有多少個學生真的聽入耳,放在心呢?

知否世事常變?﹗或許你的苦能阻止別人的苦,並造就他人的甜呢﹗


2007年6月6日 星期三

分享一下

這幾個月一有空便四處去,例如:馬灣沙灘拾貝殼


上大帽山睇「函館」夜景


返阿媽屋企探新到港嘅姪仔




上天台睇雀



上天台睇山景


出露台睇吓風景



同朋友一齊行吓山(勁多細路)




去吓tea


整吓蛋糕(最新出品:黑森林)



上次整嘅朱古力蛋糕




約吓朋友食北海道勁長腳蟹(好味到,如果個殼食得我都會食埋)



同d美女影吓相


郊遊吓(長山古寺)


去中上環周圍遊吓


響屋企種吓野(仙人掌開花呀)


去藝術中心睇吓表演


幫屋企搞吓新意思(張個房變左做hifi房,不過仲未整好,連對喇叭腳都未安好)



周圍影吓野


南生圍


濕地公園


長洲(仙人掌開嘅花都幾靚架)


嘩,腸腸窗簾


得閒無事睇吓屋企缸魚